Рисунката като проективен метод за работа с деца
Кога?
по заявка
Къде?
В София или по заявка
Каква е таксата?
350 лв.
(Намаление –20% за групи от мин. 3 човека.)
Как се плаща?
По банков път.
10 дни преди обучението Ви ще изпратим имейл с инструкции.
За кого е подходящо?
Психолози, педагогически съветници, учители, възпитатели, логопеди, рехабилитатори на слуха и говора и други специалисти, работещи с деца от предучилищна и начална училищна възраст.
Обучението носи ли кредити?
Да. Програмата е одобрена със Заповед на МОН № РД09-242 / 25.01.2021 и обучението носи 1 квалификационен кредит.
Какво да очаквате?
- Детайлно теоретично и практическо представяне на диагностичните възможности на рисунката и нейното приложение на практика.
- Запознаване с основни подходи и групи рисувателни методики.
- Програмата дава възможност за детайлно проучване на детската рисунка като проективен метод за изучаване на социалното, психичното и емоционално функциониране на детето. Рисунката като проективен метод е един от най-информативните и богати източници. Тя може да послужи за диагностициране и потвърждаване или отхвърляне наличието на някакво нарушение в развитието и функционирането на детето.
Как протича обучението?
В 2 свързани модула: теоретичен и практически.
Теоретичен модул
- техники за работа с проективни рисувателни методи;
- детайлно представяне на методите: „Омагьосаното семейство“ по М. Кос и Г. Бирман и Психологически рисувателни тестове на Л.А. Венгер (Несъществуващо животно);
- основни показатели за интерпретация.
Практически модул
- обсъждане и анализ на рисунки;
- анализ на символи в детската рисунка;
- разглеждане и обсъждане на рисунки „Омагьосано семейство“ и „Несъществуващо животно“;
- индивидуално и групово участие в игрови, рисувателни техники и дискусии.
Програма
- Проективни рисувателни методи – техники
- Проективни рисувателни методики при деца
- Метод на рисунката Омагьосаното семейство
- Метод на рисунката Несъществуващо животно
- Основни показатели за интерпретация на рисунка
- Анализ на символи в детската рисунка
- Анализ на рисунки Омагьосано семейство
- Анализ на рисунки Несъществуващо животно
- Игрови рисувателни техники и дискусии
- Дискусия и анализ на казуси
Какви знания ще продибиете?
- Познания за основни диагностични и терапевтични подходи при работа с рисувателни и проективни техники.
- Развиване на компетентностите на специалистите (учителите, ресурсни учители, педагогически съветници и психолози) по отношение на знания, умения да боравят с предоставените в обучението методики.
- Разширяване на знанията за използване на алтернативните подходи и методи за личностно консултиране и изследване на психичните процеси при работа с деца и ученици.
- Повишени знания за рисунката като терапевтичен модел при работата с деца.
- Придобиване на практически умения за анализ и интерпретация на детските рисунки.
Водеща на обучението
Марияна Павлова
Марияна Павлова е клиничен психолог с дългогодишен опит в консултиране, диагностика и терапевтична работа с деца с когнитивни, социални и емоционално-поведенчески нарушения. В продължение на 8 години е била част от екипа на Институт за психично здраве и развитие в София. През 2018 г. открива специализиран център за консултиране, терапия и обучение на деца със СОП в столицата. Марияна Павлова има богат опит в обучението и подготовка на специалисти в областта на ресурсното подпомагане на деца и ученици със специални образователни потребности. Професионалните й интереси са насочени в когнитивно-поведенческа психотерапия и проективните рисувателни техники в детска възраст като инструмент за оценка и стимулиране на психичното функциониране.
Местата в групата са ограничени!
Ако имате въпроси, не се колебайте да се свържете с нас на
0882 700 306
orders@logo-store.eu