Серия картини, представящи морални дилеми и намирането на изход от тях
На всяко дете му се е случвало да се чувства виновно заради своя лоша постъпка или неприятна случка. С помощта на картите децата намират отговор на въпроси като: Как да поправя стореното? Какво да направя, ако съм натъжил или наранил някого? Да призная ли грешката си, или не? Как да се справя с чувството на вина?
Тези и други морални въпроси са заложени в 9-те серии картини от комплекта. Всяка от историите е композирана така, че да може да бъде спряна в определен момент и децата да я продължат сами. Първата част от всяка серия показва как история започва. Когато се появи картата с въпросителен знак, децата избират символна карта и обясняват как биха поправили грешката. Различните предложения се обсъждат и се сравняват с предложеното продължение на историята (нейната втора част).
Представени са темите:
• Взимане на нещо чуждо
• Кражба
• Несправедливо обвинение
• Да изплашиш някого
• Да нараниш чувствата на някого / Да сочиш някого с пръст
• Да развалиш / счупиш нещо нарочно или случайно
• Нарушаване на правилата
При някои от действията мотивите са ясни – завист, несбъднато желание, изкушение, злоба, забавление на гърба на другите, нужда от одобрение, отмъщение. Други ситуации са причинени по невнимание или от неблагоприятно стечение на обстоятелствата и нямат конкретна мотивация. Откриването на възможните причини за дадено действие може да бъде важен момент в работата с тези серии картини.
Описание на картинния материал:9 цветни серии картини, всяка състояща се от 5 до 8 индивидуални карти + 16 символни карти с възможни изходи от ситуациите. Общо 74 карти с размери 9х9 см. Инструкции на български език. Всички карти от една история имат една и съща цифра на гърба си. Всяка карта от дадената история е маркирана с малки цифри, показващи правилната последователност. Символните карти не са номерирани, защото те могат да се използват във всички истории.
Какво може да се постигне с картите?
• Разсъждения за вината и невинността
• Описание на морални конфликти
• Разпознаване и дефиниране на емоции като гузна съвест или завист
• Признаване на грешки и поемане на отговорност
• Търсене и обсъждане на решения
• Подреждане на епизодите от дадена история в правилна последователност
• Логическо мислене
• Подобряване на устния и писмения език
Мнения
Все още няма мнения.