Практическо ръководство, създадено в подкрепа на ресурсните учители и специалисти, работещи с деца с образователни потребности в детската градина. Изданието представлява ясна рамка за предоставяне на допълнителна подкрепа за личностно развитие и предлага конкретни насоки, стратегии и практически решения за ежедневната работа в предучилищна среда.
Книгата проследява основните етапи в работата на ресурсния учител – от идентифициране на нуждите и функционалната оценка до изготвяне на индивидуален план за подкрепа, проследяване на напредъка и работа със родителите. Специално внимание е отделено на екипната работа, индивидуален подход и изграждане на подкрепа и приемаща образователна среда.
Изданието включва практически примери, рубрики с въпроси и отговори, добри практики и готови приложения и документи, които подпомагат реалната работа в детската градина.
В изданието ще откриете:
+ Насоки за предоставяне на допълнителна подкрепа за личностно развитие
+ Практически съвети и примери от реалната практика
+ Ролята и отговорностите на ресурсния учител в детската градина
+ Стратегии за работа с деца със СОП
+ Подходи за сътрудничество между специалисти, учители и родители
+ Добри практики за социализация и активно участие на детето
+ Визуална поддръжка и поддръжка и алтернативна комуникация (DAK)
+ Готови образци на документи и приложения за практическа работа
Подходящо за:
+ Ресурсни учители
+ Логопеди и психолози
+ Специални педагоги
+ Учители и педагогически специалисти в детски градини
+ Студенти и специалисти в областта на приемащото образование
Автори: д-р Л. Кисьова, Н. Николова
Рецензент: доц. д-р К. Дамянов
Брой страници: 208
Формат: А5
Корица: мека
Година на издаване: 2025г
Важно:
Ръководството е насочено към практическата работа в детската градина и предлага приложими стратегии и инструменти за подкрепа на децата с висококачествени образователни потребности и тяхното успешно приобщаване в образователната среда.

Мнения
Все още няма мнения.