Логопедични игри

Логопедични игри за целенасочена работа върху речта, езика, слуховото възприятие, фонологичното осъзнаване и писмената реч. Чрез правила, въпроси, описване, сравняване и следване на инструкции децата упражняват езикови и когнитивни умения в естествена игрова ситуация.

Логопедични игри: когато терапевтичната задача е част от играта

При добрата логопедична игра речевата или езиковата цел е заложена в самото действие – да разпознаеш звук, да зададеш точния въпрос, да опишеш предмет, да подредиш събития, да откриеш правилната дума или да изпълниш поредица от инструкции.

В тази категория сме събрали игри за работа върху различни аспекти на речта и езика – слухов гнозис и слухова дискриминация, речников запас, граматика, пространствени понятия, фонологично осъзнаване, орален праксис, свързана реч, четене и писане.

От звука и думата до изречението и разказа

Игрите от типа на звуково лото или бинго насочват вниманието към слушане, разпознаване и свързване на звук с неговия източник. Други игри изискват назоваване, подробно описание, откриване на обект само по словесна информация или задаване на въпроси, чрез които постепенно да се достигне до правилния отговор.

Игри с картини, магнитни фигури и сюжетни ситуации могат да се използват за съставяне на изречения, подреждане на събития и разказване. Пространствените задачи дават възможност за работа с предлози и понятия като пред, зад, между, над, под, първи, последен, ред и колона.

Следването на правила, изчакването на ред и планирането на следващия ход естествено добавят задачи за внимание, работна памет и разбиране на инструкции.

Фонологично осъзнаване, букви и писмена реч

Част от игрите насочват вниманието към звуковата структура на думата – разделяне на срички, разпознаване и съпоставяне на звукове, работа с букви и образуване на думи. Те могат да бъдат включени при подготовката за четене и писане и при логопедична работа с деца в училищна възраст.

В категорията присъстват както настолни и картови игри, така и магнитни комплекти и компютърни образователни игри, които предлагат различен начин за упражняване на езикови и учебни умения.

Орален праксис и дихателни игри

При някои продукти двигателната задача е пряко включена в играта. Игри за орален праксис превръщат движенията на устните, езика и долната челюст в част от игровото действие, а дихателните игри използват конкретна игрова цел, за да мотивират контролираното издишване.

Така упражнението не стои отделно от заниманието, а получава ясна задача, правила и причина детето да участва.

Как да изберете подходяща логопедична игра?

Започнете от умението, върху което искате да работите, но съобразете и начина, по който детето участва най-успешно. За едно дете подходяща може да бъде кратка задача за слушане и избор, а за друго – игра с повече правила, въпроси и взаимодействие.

Една и съща игра често позволява различни нива на трудност. Можете да работите само с назоваване, да добавите описание и сравнение или постепенно да преминете към изречения, обяснение и разказ. Именно тази възможност за адаптиране прави логопедичната игра ценен инструмент за индивидуална и групова работа.