Продукти
-
€1.100,00
-
-
Мека детска къщичка за игра – Класик
€1.100,00 -
-
-
-
-
-
-
-
-
-
MINI 28 - комплект меки модули за игра
€1.100,00 -
-
-
-
-
-
MEDI 8А - комплект меки модули за игра
€1.050,00 -
MEDI 9А - комплект меки модули за игра
€1.100,00 -
-
MEDI 10 - комплект меки модули за игра
€1.050,00 -
-
-
MEDI 20Б - комплект меки модули за игра
€1.100,00 -
MAX 3А - комплект меки модули за игра
€1.150,00 -
-
-
-
-
MAX 19 - комплект меки модули за игра
€1.200,00 -
- Изчерпан
-
-
Мека пейка-люлка за баланс
€300,00 -
-
Мек тунел - за активна игра
€1.350,00 -
Модулна система за игра и релакс Chessy
€1.015,00 -
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
Меки модули: пространство за движение и изследване
Меките модули позволяват да изграждате и променяте средата според двигателната задача. Кубове, цилиндри, стъпала, рампи и арки се комбинират в маршрути за изкачване, слизане, прекрачване и пропълзяване. Различните форми и височини предлагат разнообразни начини за преминаване през, върху и около препятствията.
За да премине по маршрута, участникът преценява разстоянието, избира следващото движение и съобразява положението на тялото си с пространството. Така можете да организирате задачи за постурален контрол, баланс, двустранна координация и двигателно планиране, включително последователности от няколко действия.
Категорията включва и сухи басейни с топки, виброакустични басейни и басейни с топки и вградено осветление за сетивни и игрови занимания. Меките къщички добавят възможности за сюжетна игра, разиграване на ежедневни ситуации и общуване.
Настилки, дюшеци и меки стенни облицовки
Обезопасителните настилки, татами плочите, дюшеците и меките стенни облицовки допълват оборудването на логопедични кабинети, психомоторни и сензорни зали и образователни пространства.
Подбирайте ги според конкретното предназначение, размерите, дебелината и начина на поставяне или закрепване. Различните меки покрития не са взаимозаменяеми — съобразявайте избора с предвидената дейност и указанията на производителя.
Как да включите езикови и комуникативни задачи?
„Мини под арката“, „Постави топката до къщичката“, „Първо се качи по стъпалата, после слез по рампата“ — действията дават непосредствен контекст за глаголи, пространствени понятия и последователности.
Общуването може да започне още при избора на занимание: участниците предлагат маршрут, договарят игра или искат помощ. След това могат да опишат извършеното или да дадат указания на партньор. Когато движението изисква повече внимание, оставете разговора за преди или след него.
Съобразявайте оборудването с възрастта, функционалните възможности и индивидуалните сетивни предпочитания. Спазвайте изискванията за монтаж, допустимо натоварване и наблюдение — меката повърхност не заменя необходимостта от безопасна организация на заниманието.